Hội thảo là một phần quan trọng của dự án Đối tác Hợp tác Hoạc thuật Toàn cầu NORPART Safe & Sound, được tài trợ bởi HK-dir (Cơ quan hợp tác Quốc tế và Nâng cao chất lượng trong Đào tạo Đại học Na-uy), phối hợp giữa Trường Đại học Giáo dục và Trường Đại học Khoa học Ứng dụng Inland, Trường Đại học Bergen – Na-uy.

Dự án bắt đầu từ năm 2019 và đã tổ chức thành công nhiều chương trình trao đổi học thuật giữa Việt Nam và Na-uy, bao gồm các khoá học chuyên sâu về hỗ trợ sức khoẻ tâm thần do các chuyên gia Na-uy giảng dạy tại Việt Nam, chương trình hợp tác đào tạo nghiên cứu sinh về tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên, các khoá học trao đổi giữa các học viên Việt Nam và Na-uy. Đến nay, dự án đã thu hút 15 học viên và nghiên cứu sinh Việt Nam, cùng 05 học viên Na-uy, tổ chức được 03 winter school vào các năm 2022, 2023, 2024.

Dự án Safe and Sound năm nay bao gồm một chuỗi các hội thảo về các nghiên cứu trải nghiệm tuổi thơ tiêu cực, Kỹ thuật phục hồi và ứng dụng EEG để chuẩn đoán rối loạn phát triển thần kinh đã được tiến hành bởi các chuyên gia của Na-uy trong 03 ngày 2,3,4/12/2024.

Hội thảo được tổ chức nhằm hai mục tiêu chính: nâng cao hợp tác và trao đổi giữa các nhà chuyên môn thuộc nhiều lĩnh vực, giữa các chuyên gia nghiên cứu và các nhà thực hành; cùng nhau tạo ra các kiến thức khoa học liên quan tới sự lành mạnh của gia đình và trẻ em.

Phát biểu khai mạc Hội thảo, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN PGS.TS. Trần Thành Nam nhấn mạnh, đây là cơ hội quý báu để các nhà thực hành và nghiên cứu cùng nhau trao đổi những cập nhật mới nhất về sức khoẻ và sự phát triển của trẻ em, kết nối với các chuyên gia hàng đầu trong nước và trên thế giới và cùng tìm ra các giải pháp xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn cho trẻ em và các gia đình Việt Nam.

Chương trình hội thảo diễn ra trong 2 ngày với 8 báo cáo tại phiên toàn thể và 16 báo cáo tại 8 tiểu ban tập trung vào các chủ đề đa dạng như: (1) Trải nghiệm tuổi thơ tiêu cực và các yếu tố liên quan; (2) Vai trò của gia đình đối với sự lành mạnh của trẻ em và vị thành niên; (3) Sức khoẻ hành vi và cảm xúc ở học sinh; (4) Nuôi dưỡng khả năng phục hồi ở vị thành niên; (5) Sự lành mạnh ở trẻ em có rối loạn phát triển thàn kinh và người chăm sóc; (6) Các chương trình can thiệp giáo dục hướng tới sức khoẻ và năng lực học tập; (7) Các chương trình can thiệp tâm lý sử dụng công nghệ và phi công nghệ cho trẻ em có rối loạn tâm thần; (8) Thúc đẩy hiểu biết về sức khoẻ tâm thần ở học sinh.

Tham gia báo cáo tại hội thảo là các chuyên gia cao cấp như GS.TS. Lars Lien (Chủ tịch Hiệp hội Tâm thần học Na-uy), TS. Unni Marie Heltne (cố vấn cao cấp/chuyên gia tâm lý lâm sàng tại Trung tâm can thiệp Khủng hoảng Tâm Lý – Đại học Bergen), GS.TS.BS. Silvana Markovska Simoska (Giảng viên Cấp cao tại Học viện Khoa học và Nghệ thuật Macedonian) với các Báo cáo: Trải nghiệm tuổi thơ tiêu cực và sức khỏe tâm thần trên thế giới, Tập huấn chuyên sâu về các kỹ thuật phục hồi sau sang chấn, Rối loạn phổ tự kỷ dưới các quan điểm phát triển thần kinh, các bản ghi điện não đồ và các sáng kiến trong can thiệp.

Hội thảo lần này sẽ là bước đệm quan trọng, góp phần thúc đẩy sự hiểu biết và cải thiện sức khoẻ tâm thần, sự phát triển của trẻ em và gia đình, xây dựng một tương lai bền vững cho thế hệ mai sau. Hội thảo cũng sẽ tổng kết lại những kết quả ý nghĩa của một dự án để mở ra những cơ hội hợp tác mới giữa những nhà khoa học Việt Nam và quốc tế.

UEd Media