Đến dự với buổi seminar khoa học có GS.TS. Hồ Tú Bảo - Viện trưởng Viện John von Neumann – Đại học Quốc gia TP HCM, trưởng phòng thí nghiệm Khoa học dữ liệu – Viện Toán học Cao cấp (Bộ Giáo dục Đào tạo); Ông Wuttiboon Faamnauypol - Giám đốc ESRI Việt Nam; PGS.TS Nguyễn Hà Nam – Viện phó viện CNTT (Đại học quốc gia Hà Nội) và đại diện của đối tác Vietel Edu (Tập đoàn Viễn thông quân đội Vietel).
Về phía trường Đại học Giáo dục có, GS.TS Nguyễn Quý Thanh – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường; TS Nguyễn Đức Huy Phó Hiệu trưởng cùng các nhà khoa học quan tâm đến khoa học dữ liệu tham gia và thảo luận tại Hội thảo.
GS.TS Nguyễn Quý Thanh - Hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục
Phát biểu đề dẫn tại Hội thảo, GS.TS Nguyễn Quý Thanh khẳng định khoa học dữ liệu và những ứng dụng của nó trong giáo dục là một hướng ưu tiên nghiên cứu trọng tâm của Trường Đại học Giáo dục. Nhà trường đã thành lập nhóm nghiên cứu về “khoa học dữ liệu trong giáo dục”. Nhà trường đã có nhiều đầu tư cho sự phát triển của ngành khoa học non trẻ này như: chuẩn đoán tâm trắc, tư vấn tâm lý bằng phân tích dữ liệu lớn hay xây dựng các phần mềm trợ giáo ảo….
Tới tham dự buổi seminar khoa học, các đại diện đến từ Tập đoàn ESRI Việt Nam và Vietel cũng trao đổi các cơ hội hợp tác về phát triển nguồn nhân lực nghiên cứu về khoa học dữ liệu thông qua các khóa đào tạo về khai phá và phân tích dữ liệu, các dự án hợp tác nhằm triển khai những ứng dụng cụ thể của khoa học dữ liệu trong giải quyết các vấn đề cấp bách hiện nay của giáo dục như: kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực người học, trợ giáo ảo, nhận diện hình ảnh, số hóa dữ liệu không gian trong giáo dục…
Ảnh Ông Wuttiboon Faamnauypol - Giám đốc ESRI Việt Nam
trao đổi các cơ hội hợp tác với Đại học Giáo dục
GS TS Hồ Tú Bảo, một chuyên gia hàng đầu về khoa học dữ liệu tại Việt Nam hiện nay đã chia sẻ những góc nhìn giáo dục Việt Nam trong thời đại chuyển đổi số. Khoa học dữ liệu kết hợp hài hoà toán học, khoa học tính toán và tri thức chuyên ngành. Mọi hoạt động trong thế giới các thực thể đều được tính toán điều khiển trong một không gian số, nó góp phần làm thay đổi sâu sắc về công nghệ, kinh tế, văn hóa, xã hội và giáo dục không là một ngoại lệ, thậm chí, chuyển đổi số trong giáo dục còn nhanh và thuận lợi hơn các ngành khác bởi tính hệ thống và liên kết giữa các tổ chức giáo dục. Khoa học dữ liệu là công cụ của phát triển trong thời chuyển đổi số, có liên quan tương hỗ với giáo dục. Giáo dục đào tạo nhân lực cho khoa học dữ liệu và khoa học dữ liệu giúp thấu hiểu giáo dục hơn. Nhìn nhận một thực tế rằng, trong tương lai, sẽ có nhiều công việc của giáo viên được thay thế bằng trí tuệ nhân tạo như trợ giáo ảo, quản lý và khai thác cơ sở dữ liệu toàn ngành…
GS TS Hồ Tú Bảo, một chuyên gia hàng đầu về khoa học dữ liệu tại Việt Nam
Đại diện cho ESRI Việt Nam, ông Vũ Hữu Tuấn đã chia sẻ những thành tựu của ESRI Việt Nam trong lĩnh vực khoa học dữ liệu như: smart car có hệ thống cảnh báo giảm thiểu rủi ro tai nạn giao thông, smart home có hệ thống cảnh báo và an ninh an toàn, công nghệ số hóa dữ liệu nhanh chóng, chuyên nghiệp, smart shoping, một phần của smart city hỗ trợ bằng những thông tin hỗ trwoj tín hiệu vệ tinh. Trong giáo dục, ESRI đã có những nghiên cứu hỗ trợ tạo nền tảng dữ liệu tương tác không gian, công nghệ nhận diện hình ảnh hay kiểm soát các vấn đề bạo lực học đường bằng công nghệ GIS.
Không chỉ có những trao đổi khoa học, phiên buổi chiều, nhóm khoa học dữ liệu và các giảng viên trường Đại học Giáo dục được tập huấn các kỹ năng số hóa dữ liệu bằng sự hỗ trợ của các chuyên gia đến từ ESRI Việt Nam.
Buổi semianar đã cập nhật và định hướng nghiên cứu về khoa học dữ liệu trong giáo dục, mở ra những quan tâm mới, tìm tòi mới cho các giảng viên yêu thích tìm hiểu về khoa học dữ liệu trong thời đại chuyển đổi số hiện nay./.
Khoa Công nghệ Giáo dục
