trung học

làm tổn thương (NSSI) + tài liệu thống kê về thực trạng

Sản phẩm 3: 01 Báo cáo tổng kết  đề tài

TS. Vũ Thị Thu Hoài ThS. Vũ Phương Liên

7/2015-

7/2016

Sản phẩm 1: 02 Bài báo khoa học Sản phẩm 2: 01 Tài liệu về quy trình, tiêu chí, công cụ và cách  thức đánh giá năng lực dạy học  tích hợp của sinh viên sư phạm  Hóa học - Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN

Sản phẩm 3: 01 Báo cáo tổng kết  đề tài

Đã nghiệm thu

Đánh giá và phát triển

năng lực dạy học tích

hợp cho sinh viên sư

25.

phạm Hóa học trường

QS.15.05

20 triệu

Đại học Giáo dục -

Đại học quốc gia Hà

Nội

26

Thực trạng các hành vi tự làm tổn thương (NSSI) ở học sinh trung học

ThS. Hồ Thu Hà

QS.15.04

20 triệu

12 tháng kể từ tháng 07/2015

Sản phẩm 1: 01 Bài báo khoa học

Sản phẩm 2: 01 Hệ thống lý luận và công cụ đánh giá các hành vi tự làm tổn thương (NSSI) + tài liệu thống kê về thực trạng

Sản phẩm 3: 01 Báo cáo tổng kết đề tài

Đã nghiệm thu

27

Phát triển một số yếu tố năng lực sư phạm cho sinh viên Trường Đại học Giáo dục thông qua làm khóa luận tốt nghiệp

TS. Nguyễn Thị Bích Liên

QS.16.01

20 triệu

2016-2017

Sản phẩm 1: 01 báo cáo tổng kết

Sản phẩm 2: 01 bài báo khoa học

Đã nghiệm thu

28

Xây dựng và dạy học một số chủ đề tích hợp liên môn Lý - Hóa- Sinh trong trường THPT Khoa học Giáo dục

TS. Phạm Thị Kim Giang

QS.16.02

20 triệu

2016-2017

Sản phẩm 1: 01 báo cáo tổng kết

Sản phẩm 2: 02 bài báo khoa học

Sản phẩm 3: 03 chủ đề giảng dạy

Đã nghiệm thu

29

Thiết kế các tình huống giáo dục phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề của học sinh trung học phổ thông thông qua môn học Giáo dục công dân

ThS. Trần Thị Quỳnh Trang

QS.16.03

20 triệu

2016-2017

Sản phẩm 1: 01 báo cáo tổng kết

Sản phẩm 2: 02 bài báo khoa học

Sản phẩm 3: Hệ thống lý luận, công cụ đánh giá

Đã nghiệm thu

30

Tổ chức dạy học môn hóa học tại trường THPT Khoa học Giáo dục

TS. Nguyễn Hoàng Trang

QS.16.04

20 triệu

2016-2017

Sản phẩm 1: 01 báo cáo tổng kết

Sản phẩm 2: 02 bài báo khoa học

Đã nghiệm thu

31

Đánh giá thực trạng năng lực nhận thức của học sinh THCS và mối liên hệ với thành tích học tập

TS. Trần Thành Nam

QS.16.05

20 triệu

2016-2017

Sản phẩm 1: 01 báo cáo tổng kết

Sản phẩm 2: 02 bài báo khoa học

Sản phẩm 3: 2 báo cáo chuyên đề

Đã nghiệm thu

32

Giải pháp quản lý sinh viên theo mô hình a + b tại Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội

ThS. Hà Thị Thanh Thủy

QS.16.09

20 triệu

2016-2017

Sản phẩm 1: 01 báo cáo tổng kết

Sản phẩm 2: 01 bài báo khoa học

Sản phẩm 3: Giải pháp quản lý sinh viên

Đã nghiệm thu

33

Nghiên cứu xây dựng mô hình tự chủ cho các trường đại học sư phạm ở Việt Nam – Trường hợp trường ĐHGD, ĐHQGHN

TS. Nguyễn Thị Hương

QS.16.10

20 triệu

2016-2017

Sản phẩm 1: 01 báo cáo tổng kết

Sản phẩm 2: 01 bài báo khoa học

Đã nghiệm thu

34

Ứng dụng công nghệ trong thực hành quản lý giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đào tạo - nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Giáo dục.

Nguyễn Thanh Lý

QS.17.06

40triệu

2017-2018

Sản phẩm 1: 01 bài báo trong nước

Sản phẩm 2: Báo cáo tổng kết

Đã nghiệm thu

35

Nâng cao năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm trường Đại học giáo dục thông qua ứng dụng công nghệ trong thực tập sư phạm.

Đoàn Nguyệt Linh

QS.17.07

40triệu

T8/2017-

T8/2018

Sản phẩm 1: 01 bài báo

Sản phẩm 2: 01 Báo cáo khoa học

Đã nghiệm thu

36

Cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng chương trình đào tạo cử nhân ngành quản trị trường học tại trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội

TS. Nguyễn Thị Hương

QS.17.08

40triệu

T8/2017 T8/2018

Sản phẩm 1: 02 bài báo đăng trên tạp chí khoa học trong nước

Sản phẩm 2: Báo cáo kết quả nghiên cứu  (Sưu tầm 05 chương trình đào tạo cử nhân ngành quản trị Trường học và 10-15 giáo trình tham khảo đào tạo cử nhân ngành quản trị trường học trên thế giới)

Sản phẩm 3: Đề xuất mở mã ngành cử nhân quản trị trường học

Đã nghiệm thu

37

Cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng chương trình cử nhân Công nghệ giáo dục tại trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN

TS. Tôn Quang Cường

QS.17.09

40triệu

T8/2017 T8/2018

Sản phẩm 1: 02 bài báo  khoa học

Sản phẩm 2: 01 Thạc sỹ

Sản phẩm 3: Chương trình đào tạo (Sưu tầm 5 chương trình đào tạo cử nhân CNGD và 10- 15 giáo trình đào tạo cử nhân CNGD trên thế giới)

Đã nghiệm thu

38

Xây dựng cơ sở khoa học cho việc xây dựng chương trình đào tạo cử nhân Khoa học giáo dục tại trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN

ThS. Mai Quang Huy

QS.17.10

40triệu

T8/2017   T8/2018

Sản phẩm 1: 02 bài báo / Hội thảo có chỉ số ISBN

Sản phẩm 2: Đề án mở chương trình đào tạo mới (Sưu tầm  05 chương trình đào tạo cử nhân KHGD và 10- 15 giáo trình đào tạo cử nhân KHGD trên thế giới)

Sản phẩm 3:Báo cáo tổng kết đề tài

Đãnghiệm thu

39

Xây dựng cơ sở lý luận và thực tiễn cho chương trình cử nhân Tham vấn học đường

TS Nguyễn Hồng Kiên

QS.17.11

20triệu

T8/2017 T8/2018

Sản phẩm 1: 02 bài báo/hội thảo có chỉ số ISBN

Sản phẩm 2: Báo cáo toàn văn đề án mở chương trình đào tạo mở mới ( Sưu tầm 05 chương trình cử nhân tham vấn học đường; 10-15 giáo trình cử nhân tham vấn học đường trên thế giới)

Sản phẩm 3: Báo cáo tổng kết đề tài

Đã nghiệm thu

40

Quản lý, tổ chức thực hiện hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trường THPT Khoa học Giáo dục theo định hướng phát triển năng lực, tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông mới.

ThS. Nguyễn Tuyết Nhung

QS.17.01

100 triệu

T8/2017-T8/2018

Sản phẩm 1:01 Bài báo và 01 Báo cáo kết quả nghiên cứu lý thuyết

Sản phẩm 2:Tài liệu tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại Trường THPT Khoa học Giáo dục, Trường ĐHGD-ĐHQGHN

Sản phẩm 3:Tài liệu hướng dẫn thiết kế tình huống trải nghiệm theo tiếp cận năng lực.

Đã nghiệm thu

41

Xây dựng hệ thông bài thực hành thí nghiệm dạy học các môn khoa học tự nhiên trong trường Trung học phổ thông.

TS. Hoàng Thu Hà

QS.17.02

100 triệu

T8/2017-T8/2018

Sản phẩm 1:01 Bài báo và 01 báo cáo khoa học

Sản phẩm 2:Hệ thống bài học thực hành thí nghiệm

Sản phẩm 3:Đào tạo 01 thạc sỹ

Đã nghiệm thu

42

Xây dựng thang đo xu hướng nghề nghiệp cho học sinh

ThS. Hồ Thu Hà

QS.17.03

100 triệu

T8/2017-T8/2018

Sản phẩm 1:01 bài báo

Sản phẩm 2:Thang đo đánh giá xu hướng nghề nghiệp ( Bản câu hỏi và hướng dẫn tính điểm diễn giải)

Đã nghiệm thu

43

Xây dựng phần mềm điện thoại đánh giá xu hướng nghề nghiệp của học sinh

TS. Trần Thành Nam

TS. Trần Văn Công

QS.17.04

100 triệu

T8/2017-T8/2019

Sản phẩm 1: 01 bài báo

Sản phẩm 2:01 báo cáo tổng kết đề tài

Sản phẩm 3:01 phầm mềm ứng dụng có khả năng tương tác  tự tương tác được.

Chưa nghiệm thu

44

Xây dựng hệ thống phần mềm “trợ lý giáo viên ảo” hỗ trợ công tác giảng dạy cho giáo viên ở các trường phổ thông.

Phạm Kim Chung

QS.17.05

100 triệu

T8/2017- T8/2018

Sản phẩm 1: 01 bài báo đăng trên tạp chí trong nước

Sản phẩm 2:01 báo cáo khoa học

Sản phẩm 3:01 phần mềm trợ lý ảo

Sản phẩm 4: 01 thạc sĩ

Đã nghiệm thu

45

Khảo sát thực trạng nnhu cầu sử dụng phần mềm “trợ lý giáo viên ảo” hỗ trợ cho giáo viên ở các trường phổ thông trên Smart phone”.

Lê Thị Thu Huyền

QS.17.12

100 triệu

T8/2017- T8/2018

Sản phẩm 1:01 báo cáo khoa học

Sản phẩm 2: 01 bài báo đăng trên tạp chí trong nước

Sản phẩm 3:01 Thạc sỹ

Đã nghiệm thu

46

Nghiên cứu cơ sở lí luận về Trắc nghiệm thích ứng trên máy tính trong đánh giá năng lực người học.

Lê Thị Thu Hiền

QS. 17.13

50 triệu

T8/2017- T8/2018

Sản phẩm 1:01 Bài báo khoa học

Sản phẩm 2:01 Báo cáo khoa học

Đã nghiệm thu

47

Phát triển ngân hàng câu hỏi Trắc nghiệm thích ứng trên máy tính.

Trần Lan Anh

QS.17.14

140 triệu

T8/2017- T8/2018

Sản phẩm 1: 01 Báo cáo khoa học

Sản phẩm 2: 01 Bài báo khoa học trong nước

Sản phẩm 3: 01 Bộ câu hỏi trắc nghiệm thích ứng trên máy tính

Phần mềm 4: Phần mềm CAT

Chưa nghiệm thu

48

Nghiên cứu thực nghiệm áp dụng bài thi thích ứng trên máy tính để đánh giá năng lực người học.

110 triệu

T8/2017- T8/2018

Sản phẩm 1:01 Báo cáo khoa học

Sản phẩm 2:01 Bài báo khoa học đăng trong nước

Sản phẩm 3:Bộ câu hỏi trức nghiệm thích ứng đã được chuẩn hóa

Chưa nghiệm thu

49

Vận dụng bài học để phát triển cộng đồng học tập – Nghiên cứu trường hợp tại Trường THCS Nguyễn Trực - Hà Nội

TS. Nguyễn Đức Khuông

QS.17.16

20 triệu

T12/2017-

T12/2018

Sản phẩm 1: 01 Bài báo khoa học đăng trên Tạp chí trong nước

Sản phẩm 2:  01 báo cáo khuyến nghị

Đã nghiệm thu

50

Xây dựng cơ sở khoa học cho việc xây dựng chương trình đào tạo cử nhân giáo dục Kinh tế- Luật tại trường Đại học Giáo dục- ĐHQGHN.

TS. Trần anh Tuấn và ThS. Nguyễn Thị Anh Thư

QS.18.01

30 triệu

10/7/2018-10/7/2019

Sản phẩm 1: 01 đề án mở chương trình đào tạo (khung chương trình đào tạo kinh tế Luật đưuọc Hội đồng thẩm định cấp Trường nghiệm thu và thông qua

Sản phẩm 2: 01 báo cáo tổng kết đề tài

Chưa nghiệm thu

51

Ứng dụng nền tảng Web 2.0 trong
 dạy học môn Ngữ văn theo mô
 hình lớp học đảo ngược cho học
 sinh lớp 10(Chương  trình sách
giáo khoa  lớp 0 THPT hiện hành),

TS. Phạm Thị
 Thanh Phượng

QS.18.02

30 triệu

12 tháng
 (17/12/2018-
17/12/2019)

Sản phẩm 1: 01 bài báo khoa học đăng trên tạp chí có chỉ số ISSN

Sản phẩm 2: Hướng dẫn 02 Sinh viên làm khóa luận tốt nghiệp

Chưa nghiệm thu

52

Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phát triển chương trình đào tạo Quản trị chất lượng Giáo dục: Nghiên cứu trường hợp tại Trường đại học Giáo dục, ĐHQGHN”.

TS. Trần Thị Hoài

QS.18.03

30 triệu

12 tháng
 (5/6/2018-
5/6/2019)

Sản phẩm 1: 01 đề án mở chương trình đào tạo đại học ngành Quả trị chất lượng phải được Hội đồng thẩm định cấp trường nghiệm thu và thông qua

Đã nghiệm thu

53

Nghiên cứu cơ sở khoa học cho việc xây dựng chương trình ngành học Cử nhân Sư phạm khoa học Tự nhiên”,

PGS.TS. Mai Văn Hưng

QS.18.04

30 triệu

6 tháng
 (5/6/2018-
5/12/2019)

Sản phẩm 1: 01 đề án mở chương trình ngành học cử nhân sư phạm KHTN

Sản phẩm 2: 01 báo cáo tổng kết

Đã nghiệm thu

54

Một số phương pháp dạy học dựa trên hoạt động trong dạy học môn Toán bằng Tiếng Anh.

ThS. Đào Thị Hoa Mai

QS.18.05

20 triệu

10/12/2018-10/12/2019

Sản phẩm 1: 01 bài báo khoa học đăng trên các tạp chí khoa học của ĐHQGHN, tạp chí khoa học chuyên ngành quốc gia hoặc báo cáo khoa học đăng trong kỷ yếu hội nghị quốc tế (có phản biện).

Chưa nghiệm thu

55

Thiết kế và sử sụng Storymap trong dạy học một số chủ đề Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông

TS. Lã Phương Thúy

QS.18.06

20 triệu

10/12/2018-10/12/2019

Sản phẩm 1: 01 bài báo khoa học đăng trên các tạp chí khoa học của ĐHQGHN, tạp chí khoa học chuyên ngành quốc gia hoặc báo cáo khoa học đăng trong kỷ yếu hội nghị quốc tế (có phản biện).

Chưa nghiệm thu

56

Nghiên cứu tác động bài thi VSTEP tới hoạt động dạy và học kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội.

PGS.TS Nguyễn Thúy Nga

QS.18.07

20 triệu

10/12/2018-10/12/2019

Sản phẩm 1: 01 bài báo khoa học đăng trên các tạp chí trong nước.

Chưa nghiệm thu

57

Thực trạng công tác hỗ trợ khởi nghiệp cho sinh viên: Nghiên cứu trường hợp điển hình của Đại học Giáo dục, ĐHQGHN

ThS. Hà Thị Thanh Thủy

QS.18.08

20 triệu

12/2018-12/2018

Sản phẩm 1: 01 bài báo đăng trên tạp chí chuyên ngành trong nước.

Chưa nghiệm thu

58

Nghiên cứu tác động bài thi VSTEP tới hoạt động dạy và học kỹ năng nói cho sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội

ThS. Nguyễn Thúy Lan

QS.18.09

20 triệu

10/12/2018-10/12/2019

Sản phẩm 1: 01 bài báo khoa học đăng trên các tạp chí khoa học của ĐHQGHN, tạp chí khoa học chuyên ngành quốc gia hoặc báo cáo khoa học đăng trong kỷ yếu hội nghị quốc tế (có phản biện).

Chưa nghiệm thu

59

Thực trạng ô nhiễm âm thanh tại các trường Trung học phổ thông thành phố Hà Nội

TS. Hoàng Gia Trang

QS.18.10

60 triệu

10/12/2018-10/12/2019

Sản phẩm 1: Tập bản đồ thực trạng ô nhiễm tiếng ồn ở vị trí trong lớp học và ngoài lớp học và ngoài lớp học theo các thời điểm nghiên cứu

Chưa nghiệm thu

60

Nghiên cứu và phát triển các thuật toán cốt lõi trong hệ thống trắc nghiệm thích nghi trên máy tính

TS. Nguyễn Thị Quỳnh Giang

QS.18.11

100 triệu

10/12/2018-10/12/2019

Sản phẩm 1: Website trắc nghiệm thích nghi trên máy tính, cho phép người học có thể đăng nhập và làm bài trực tuyến

Đã nghiệm thu

61

Bạo lực trên cơ sở giới ở trường trung học cơ sở: Nhận thức và khả năng ứng phó của học sinh

Nguyễn Thị Bích Thủy

QS.19.01

30 triệu

28/5/2019-

28/5/2020

Sản phẩm 1: 02 bài báo trên các tạp chí khoa học của ĐHQGHN, tạp chí khoa học chuyên ngành quốc gia hoặc báo cáo khoa học đăng trong kỷ yếu hội nghị quốc tế (có phản biện)

Sản phẩm 2: 01 báo cáo kết quả nghiên cứu

Chưa nghiệm thu

62

Thiết kế các bài thí nghiệm hóa học dạy học tiếp cận stem theo hướng ứng dụng vật liệu nanocompozit trong xử lý môi trường

Trần Đình Minh

QS.19.02

30 triệu

28/5/2019-

28/5/2020

Sản phẩm 1: 01 bài báo trên các tạp chí khoa học của ĐHQGHN, tạp chí khoa học chuyên ngành quốc gia hoặc báo cáo khoa học đăng trong kỷ yếu hội nghị quốc tế (có phản biện

Sản phảm 2: 01 Hệ thống các bài thí nghiệm dạy học hóa học    Đáp  ứng  yêu  cầu  chương trình tiếp cận STEM theo hướng trải nghiệm thực tế   trình đào tạo cho sinh viên

Chưa nghiệm thu

63

Hệ thống thông tin địa lí (GIS) trong dạy học: nội dung và mô hình áp dụng (nghiên cứu trường hợp Chương trình cử nhân khoa học tự nhiên của Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội)

Bùi Thị Thanh Hương

QS.19.03

60 triệu

28/5/2019-

28/5/2020

Sản phẩm 1: 01 bài báo Scopus hoặc một chương sách được xuất bản trên hệ thống Scopus

Sản phẩm 2: 01 báo cáo tư vấn kiến nghị, tư vấn chính sách theo đặt hàng của đơn vị sử dụng

Sản phẩm 3: 01 báo cáo tổng kết  đề tài

Sản phẩm 4: Hỗ trợ 01 Thạc sỹ

Chưa nghiệm thu

64

Quản trị Trường phổ thông hướng tới mô hình tự chủ, nghiên cứu trường hợp tại trường THPT Khoa học Giáo dục/

Nguyễn Thị  Hương

QS.19.04

30 triệu

28/5/2019-

28/5/2020

Sản phâm 1: 01 Báo cáo tổng hợp “Quản trị trường phổ thông hướng tới mô hình tự chủ”

Sản phẩm 2: 01 Báo cáo tóm tắt: “Quản trị  trường phổ thông hướng tới mô hình tự chủ”

Sản phẩm 3: 01 báo cáo kiến nghị “Đổi mới quản trị trường học hướng tới mô hình tự chủ”

Sẩn phẩm 4: 01 bài báo đăng trên các tạp chí khoa học của ĐHQGHN, tạp chí khoa học chuyên ngành quốc gia hoặc báo cáo khoa học đăng trong kỷ yếu hội nghị quốc tế (có phản biện)

Chưa nghiệm thu

65

Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên Sư phạm Hóa học Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội

Vũ Thị Thu Hoài

QS.19.05

30 triệu

28/5/2019-

28/5/2020

Sản phẩm 1: 01 Hệ thống các CĐTH và các giải pháp nâng cao NL dạy học tích hợp cho SVSPHH.

Sản phẩm 2: 01Bài báo trên tạp chí quốc gia hoặc Hội thảo Quốc tế (có phản biện)

Sản phẩm 3: Hỗ trợ 01Thạc sỹ

Chưa nghiệm thu

66

Nghiên cứu đề xuất ứng dụng phân tích lịch sử sự kiện và kiểm định sự phù hợp X2 tổng quát trong giáo dục.

Trần Xuân Quang

QS.19.06

60 triệu

28/5/2019-

28/5/2020

Sản phẩm 1: 01 báo cáo khoa học tư vấn kiến nghị chính sách

Sản phẩm 2: 01 bài báo đăng trên tạp chí ISI hoặc SCopus

Chưa nghiệm thu