6
Mùa thi năm nào cũng đầy sức nóng, không chỉ gây căng thẳng cho các gia đình và toàn xã hội. Làm thế nào để nhận diện sớm "kẻ thù tâm lý" của học sinh trước kỳ thi và cách ứng phó với chúng?

PGS.TS Trần Thành Nam, Chủ nhiệm khoa Các khoa học Giáo dục (Trường ĐH Giáo dục - ĐHQG Hà Nội) chỉ ra những áp lực tâm lý của học sinh trước kì thi tốt nghiệp THPT và cách ứng phó để vượt qua:

Áp lực từ thông tin trên mạng xã hội

Dường như chúng ta đang sống trong một nền văn hóa thi cử nơi mà những cơ hội cuộc sống chúng ta bị quyết định một phần bởi “điểm số” của những cuộc thi.

Có lẽ các kỳ thi ngày càng trở nên căng thằng hơn vì nó có những tác động trực tiếp đến cơ hội giáo dục tốt hơn cho cá nhân, ảnh hưởng trực tiếp đến cơ hội nghề nghiệp tương lai, thậm chí là vị trí xã hội và thu nhập của từng học sinh.

PGS.TS Trần Thành Nam, Chủ nhiệm Khoa các Khoa học Giáo dục, Trường ĐH Giáo dục, ĐHQGHN

Vì vậy, đến hẹn lại lên, mùa thi năm nào cũng đầy sức nóng không chỉ gây căng thẳng cho các gia đình và toàn xã hội.

Nó cũng ảnh hưởng không nhỏ đến sức đề kháng tâm lý của học sinh, làm hạn chế năng lực thực tế của các em khi làm bài.

Làm thế nào để nhận diện sớm "kẻ thù tâm lý" của học sinh trước kỳ thi và cách ứng phó với chúng?

Mùa thi năm nào cũng đầy sức nóng không chỉ gây căng thẳng cho các gia đình và toàn xã hội.

Theo quan sát của tôi, “kẻ thù” đối với tâm lý học sinh có thể bao gồm:

Đầu tiên là các kích thích gây căng thẳng bao gồm thông tin tiêu cực hoặc không chính xác như đề thi mang tính đánh đố, tỉ lệ chọi cao, kỳ thi không công bằng…

Một khi các em tiếp cận quá nhiều thông tin như thế này trên mạng xã hội hoặc người khác, khiến bạn hoang mang, lo lắng và không thể tập trung cho các hoạt động ôn luyện.

Nếu ngủ 6h/ngày thì sẽ thi trượt?

Nhiều học đang sinh có niềm tin rằng “nghỉ ngơi trong thời gian này là xa xỉ”, “nếu vẫn còn ngủ 6h/ngày thì sẽ thi trượt thôi”, “nếu không vượt qua kỳ thi này thì tôi chỉ là kẻ thất bại không đáng sống”; “tất cả mọi người sẽ coi thường tôi nếu tôi không đạt được kết quả như kỳ vọng”…

Tuy nhiên, điều đáng nói đây là những suy nghĩ niềm tin không hoàn toàn chính xác và nó khiến chúng ta xao nhãng, mất tự tin khi học và làm bài.

Thứ ba chính là thói quen sinh hoạt không lành mạnh trong thời gian này. Theo tôi được biết, nhiều bạn ăn kiêng một cách không phù hợp (ví dụ như kiêng ăn trứng, ăn thịt bò, thịt lợn… vì niềm tin tiêu cực).

Một số bạn khác thức khuya để học bài, uống các loại nước có cafein để giúp bản thân tỉnh táo.

Nhiều bạn ngồi lỳ học bài, không duy trì vận động hay duy trì một chế độ luyện tập thể chất trong thời gian dài cũng làm cơ thể mệt mỏi ảnh hưởng đến sức học.

Ngồi lỳ học bài, không duy trì vận động trong thời gian dài cũng làm cơ thể mệt mỏi, ảnh hưởng đến sức học.

Tự nhốt mình để ôn tập là nguy cơ trầm cảm

Thói quen trì hoãn cũng là một "kẻ thù" mà các thí sinh cần nhận ra. Nhiều học sinh tự nhủ, lần này mình sẽ lên kế hoạch ôn tập và bắt đầu sớm nhưng rồi nhận ra mình chưa bắt đầu sớm.

Từ đó, nhiều học sinh bắt đầu nghi ngờ có điều gì không ổn với mình dẫn đến lo lắng, không thể tập trung vào việc khác.

Hiện nhiều gia đình cách ly học sinh ra khỏi những hoạt động xã hội. Học sinh tự nhốt mình trong nhà không tiếp xúc với ai trong suốt thời gian trước khi thi để tâp trung ôn tập.

Chính sự cô lập này, cùng với thiếu hoạt động, thường là nguy cơ gây các triệu chứng trầm cảm, ảnh hưởng đến tốc độ tư duy, tốc độ ghi nhớ và sự sắc bén của hệ thần kinh trong khi học tập.

Nghỉ ngơi phù hợp để học nhanh hơn

Để ứng phó với các “kẻ thù tâm lý”, các em cần thay đổi các tác nhân bối cảnh gây stress.

Thời gian này, hãy tránh tiếp xúc với những thông tin hoặc sự việc khiến mình khó chịu trên mạng xã hội.

Các em có thể từ chối không tiếp tục câu chuyện với những người có tư tưởng cho rằng kỳ thi không công bằng vì nó sẽ cấy mầm cho những suy nghĩ gian lận.

Việc nghỉ ngơi phù hợp, giúp não bộ được thư giãn và giúp chúng ta học được nhanh hơn.

Duy trì giấc ngủ sâu đầy đủ, khiến bộ não tái tạo năng lượng giúp chúng ta tập trung hơn, ghi nhớ lâu hơn, tư duy sắc bén hơn, nếu không vượt qua kỳ thi này thì tôi vẫn còn những lựa chọn khác để thành công.

Dành thời gian cho vận động giúp tăng cường endorphins, cải thiện tâm trạng khiến chúng ta hào hứng hơn khi học.

Cố gắng duy trì một thời gian biểu lành mạnh: có kế hoạch vệ sinh giấc ngủ và ngủ đủ để cải thiện sức khỏe tinh thần, ăn uống cân bằng và đủ chất, duy trì một kế hoạch vận động.

Nên nhớ rằng sức khỏe thể chất tốt làm tăng sức đề kháng của sức khỏe tinh thần.

Sức khỏe thể chất tốt có thể làm tăng sức đề kháng của sức khỏe tinh thần.

Dành thời gian “tử tế” với bản thân

Hãy đặt mục tiêu và tập trung vào một việc để giảm thiểu áp lực về số lượng cộng việc.

Tắt email, quy định chỉ nhận cuộc gọi vào thời gian nhất định, khi nói chuyện thông báo trước bạn có bao nhiêu phút để tối thiểu hóa sự lãng phí thời gian.

Chia công việc ra thành các nhiệm vụ nhỏ để thực hiện từng bước. Đặt thời gian ngày giờ cụ thể và tự thưởng nếu mình hoàn thành đúng tiến độ đã đề ra.

Dành thời gian để “tử tế” với bản thân mình. Mỗi bạn hãy tìm ra một số cách thư giãn phù hợp để áp dụng. Ví dụ, thư giãn hít thở, thiền, yoga, nghe nhạc, uống một cốc trà ngon, hoàn thành một công việc mà mình giỏi…

Hãy duy trì các mối quan hệ xã hội để tránh sự cô lập. Mỗi ngày hãy dành thời gian nói chuyện với người thân và bạn bè, củng cố những mối quan hệ hiện tại hoặc dành lại những mối quan hệ đã xa.

Không ngại nói ra những cảm xúc của bạn và nhờ sự trợ giúp. Trong giai đoạn này bạn hãy áp dụng phương châm “mỉm cười là công cụ, nhờ vả là con đường”.

 PGS.TS Trần Thành Nam - UED

Tuyển sinh mới
  • Đại học chính quy

    Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội thông báo kế hoạch xác nhận nhập học và tiếp nhận thí sinh trúng tuyển đại học chính quy năm 2017 như sau:
  • Thông báo đánh giá và tổ chức đánh giá năng khiếu

    Trường Đại học Giáo dục (ĐHGD), Đại học Quốc gia Hà Nội thông báo tiếp nhận đăng ký và tổ chức đánh giá năng khiếu đối với thí sinh đăng ký xét tuyển đại học, hệ chính quy, ngành Giáo dục Mầm non năm 2023 của Trường như sau:
  • Cơ hội nào cho nhân sự làm việc trong lĩnh vực quản trị chất lượng giáo dục?

    Quá trình toàn cầu hóa và sự phát triển của công nghệ không chỉ mang đến thành tựu và cơ hội, điều này còn mang đến nhiều thách thức cho mọi lĩnh vực. Một trong những thách thức đó là tính cạnh tranh khốc liệt của thị trường kinh tế toàn cầu, bắt buộc hệ thống quản trị chất lượng trong đó có quản trị chất lượng giáo dục phải được ưu tiên hàng đầu.
  • Cử nhân ngành Tham vấn học đường: các hướng ngành chủ đạo

    Tham vấn học đường là lĩnh vực đang thu hút nhân lực rất mạnh mẽ ở Việt Nam cũng như trên thế giới. Tại Mỹ, ước tính số lượng nghề nghiệp và mức lương của nhà tham vấn học đường đã tăng khoảng 8% trong 5 năm qua với hàng trăm nghìn vị trí việc làm trong trường học. Tại Việt Nam, mỗi trường cần có ít nhất 1 cán bộ tham vấn học đường chuyên nghiệp nên nhu cầu nhân sự làm công tác trong lĩnh vực tham vấn học đường đang ngày càng lớn.
  • Lựa chọn hướng ngành nào khi bạn theo học Cử nhân ngành Khoa học Giáo dục?

    Khoa học về giáo dục tìm cách mô tả, hiểu, quy định chính sách và thực hành giáo dục nói chung. Trên thế giới, đây là ngành đào tạo rất phổ biến, đặc biệt ở các nước phát triển và có tính ứng dụng cao. Trong đó, chương trình Cử nhân Khoa học Giáo dục của Trường Đại học Giáo dục bên cạnh việc cung cấp nền tảng kiến thức, kỹ năng và tư tưởng liên quan đến giáo dục nói chung sẽ theo 3 hướng ngành như sau:
  • Tuyển sinh đại học chính quy theo hình thức học cùng lúc hai chương trình đào tạo (bằng kép) năm 2022

    Trường Đại học Giáo dục (ĐHGD) thông báo tuyển sinh Đại học chính quy theo hình thức học cùng lúc hai chương trình đào tạo năm 2022, cụ thể như sau :
  • Thông báo tiếp nhận thí sinh trúng tuyển đại học chính quy năm 2022

    Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội thông báo Kế hoạch tiếp nhận thí sinh trúng tuyển đại học chính quy năm 2022 như sau:
  • Điểm trúng tuyển vào Trường ĐH Giáo dục – cao nhất là 28.55 điểm

    Chiều nay 15/9, Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội đã công bố điểm trúng tuyển theo phương thức xét kết quả tốt nghiệp THPT.
  • Thông báo chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy năm 2022

    Trường Đại học Giáo dục (ĐHGD) thông báo: Chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy năm 2022. Thông tin cụ thể như sau:
  • [Infographic] 10 điểm nổi bật trong tuyển sinh tại Trường Đại học Giáo dục

    10 điểm nổi bật trong tuyển sinh đại học chính quy năm 2022 tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội là nội dung hiện đang được rất nhiều thí sinh quan tâm, đặc biệt trong bối cảnh sức hút tuyển sinh và điểm chuẩn các khối ngành sư phạm tăng cao.
  • Livestream tư vấn "Kỳ thi tốt nghiệp THPT: Hỗ trợ kiểm soát lo âu cùng chuyên gia"

    Trước Kỳ thi tốt nghiệp THPT, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) tổ chức livestream tư vấn: “Kỳ thi tốt nghiệp THPT: Hỗ trợ kiểm soát lo âu cùng chuyên gia”. Đây là sự kiện nằm trong chuỗi hoạt động của Kênh trực tuyến giáo dục mầm non và phổ thông do trường Đại học giáo dục – ĐHQGHN điều phối. Buổi tư vấn được chia sẻ bởi chuyên gia PGS.TS Trần Thành Nam, Chủ nhiệm khoa Các khoa học Giáo dục – Trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN
  • Trường ĐH Giáo dục công bố Đề án tuyển sinh trình độ đại học năm 2022

    Đề án tuyển sinh năm 2022 của Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN cung cấp các thông tin về: tình hình việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp, phương thức và điểm trúng tuyển của 2 năm gần nhất; các thông tin về đối tượng, điều kiện, nhóm ngành, phương thức, chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy năm 2022; Và rất nhiều các thông tin hữu ích đối với thí sinh và phụ huynh.
  • 8 điểm mới trong quy chế tuyển sinh đại học năm 2022

    Bộ GD-ĐT vừa thông tin về Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2022. Theo đó, quy chế mới tập trung tới việc công bằng giữa các thí sinh, giữa các cơ sở đào tạo, cũng như tạo sự minh bạch.
  • Chọn trường – chọn nghề: Góc nhìn từ chuyên gia

    Sáng nay 13/6, tại Trường THPT Khoa học Giáo dục, trực thuộc Trường ĐH Giáo dục – ĐHQGHN đã diễn ra chương trình: Tư vấn hướng nghiệp “Chọn trường – chọn nghề”. Việc Chọn trường – chọn nghề như thế nào cho phù hợp với sở thích và năng lực bản thân là băn khoăn của hầu hết các học sinh khối lớp 12, điều này cũng đặc biệt quan trọng trong quá trình cân nhắc lựa chọn ngành nghề khi đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng.
  • Cử nhân Ngành Sư phạm Khoa học Tự nhiên – cơ hội việc làm rộng mở

    Cùng với các môn Toán học, Công nghệ và Tin học, môn Khoa học tự nhiên góp phần thúc đẩy giáo dục STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) – một trong những hướng giáo dục đang được quan tâm phát triển trên thế giới và Việt Nam. Năm 2021, Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội tuyển sinh ngành Cử nhân đào tạo giáo viên Sư phạm Khoa học Tự nhiên cấp THCS đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cơ hội khi trở thành sinh viên

trường đại học giáo dục

Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN là cơ sở giáo dục đại học đào tạo và nghiên cứu chất lượng cao và trình độ cao trong khoa học và công nghệ giáo dục, ứng dụng cho đào tạo giáo viên, cán bộ quản lý và các nhóm nhân lực khác trong lĩnh vực giáo dục.

  • Khóa học
  • Sinh viên
  • Tốt nghiệp
  • Hài lòng
ĐĂNG KÝ
Cơ hội sinh viên
Hỗ trợ
Mua vé