413
Quản trị chất lượng là một trong những xu thế tất yếu trong thời đại hội nhập hiện nay, giáo dục cũng không nằm ngoài xu thế đó. Chương trình cử nhân quản trị chất lượng giáo dục là một trong những ngành học tiềm năng với cơ hội việc làm rộng mở.

Xu hướng toàn cầu hóa đã du nhập và phát triển ở khắp các ngành nghề trong cả nước. Bên cạnh những thành tựu, điều này còn mang đến những thách thức cho mọi lĩnh vực kinh tế, giáo dục, an ninh quốc phòng. Một trong số đó chính là tính cạnh tranh khốc liệt của thị trường kinh tế toàn cầu, bắt buộc hệ thống quản trị chất lượng phải được đặt lên hàng đầu.

Quản trị chất lượng là các hoạt động có phối hợp để định hướng và kiểm soát một tổ chức về chất lượng. Việc định hướng và kiểm soát về chất lượng nói chung bao gồm: lập chính sách chất lượng và mục tiêu chất lượng, hoạch định chất lượng, kiểm soát chất lượng, đảm bảo chất lượng và cải tiến chất lượng.

Quản trị chất lượng đảm bảo cho tổ chức làm đúng những việc phải làm và những việc quan trọng, theo triết lý "làm việc đúng" và "làm đúng việc", "làm đúng ngay từ đầu" và "làm đúng tại mọi thời điểm". Để làm được những điều này, những cán bộ quản trị chất lượng cần phải được trang bị đầy đủ kiến thức, kĩ năng, kinh nghiệm.

Trong giáo dục, đảm bảo chất lượng giáo dục chính là quản lý quá trình đào tạo ở các cấp học, bậc học, nhằm tạo ra nguồn lực lao động thích hợp và đáp ứng yêu cầu sử dụng. Sản phẩm của giáo dục tạo ra chính là nguồn nhân lực, chính vì vậy quản trị chất lượng giáo dục kiểm soát cả quá trình để đảm bảo sản phẩm đầu ra đáp ứng yêu cầu xã hội.

Nhận thấy được vấn đề này, Trường đại học Giáo Dục đã tiên phong trong việc đào tạo Cử nhân Quản trị Chất lượng Giáo dục.

Chương trình theo định hướng đổi mới giáo dục toàn diện. Thời gian đào tạo là 4 năm với 134 tín chỉ gồm các môn học lý thuyết và thực hành với khung chương trình được tham khảo và nhận được sự góp ý của các chuyên gia hàng đầu đến từ các trường đại học lớn trên thế giới. Ngoài kiến thức được trang bị, sinh viên luôn nhận được sự hỗ trợ tối đa của giảng viên, các chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực quản trị chất lượng giáo dục, trang thiết bị học tập hiện đại, môi trường mở, năng động, hội nhập quốc tế.

 

BẠN ĐẠT ĐƯỢC GÌ KHI THEO HỌC NGÀNH QUẢN TRỊ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC?

 

Kiến thức và kỹ năng chuyên sâu về quản trị chất lượng giáo dục

 

Người học được tập trung phát triển nhóm kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng nhận thức, kỹ năng bổ trợ. Các nhóm kỹ năng này giúp hình thành những năng lực cần thiết: Hỗ trợ phát triển chuyên môn của các giáo viên, nhân viên; Tổ chức, hỗ trợ và giám sát hoạt động dạy học và giáo dục; Tư vấn cho lãnh đạo và quản lý nhà trường về quản trị trường học; Hướng dẫn, tổ chức cho giáo viên và nhân viên thực hiện nhiệm vụ nhằm đảm bảo chất lượng dạy học và giáo dục; Hỗ trợ, tư vấn cho phụ huynh, học sinh và cộng đồng trong các hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trường, từ đó từng bước nâng cao chất lượng hoạt động của đơn vị.

Xa hơn nữa, nếu bạn đáp ứng đủ kĩ năng về ngoại ngữ, bạn có cơ hội nghiên cứu và tiếp cận với các chuyên gia quốc tế; trở thành các chuyên viên cốt cán về công tác so chuẩn và xếp hạng đại học, hỗ trợ tối đa để nhà trường có thứ hạng cao trong các bảng xếp hạng, nâng cao vị thế nhà trường trong khu vực và trên thế giới. Từ đó, các bạn sẽ phát triển dần lên thành các chuyên gia đánh giá cơ sở giáo dục, chuyên gia đánh giá về chương trình đào tạo, các chuyên gia về công tác so chuẩn và xếp hạng đại học, chuyên gia khảo thí tiến đến các vị trí bậc trung và bậc cao trong lĩnh vực quản trị đại học.

Tốt nghiệp chương trình đào tạo cử nhân Quản trị chất lượng giáo dục, người học có kiến thức chuyên sâu trong lĩnh vực quản trị nhà trường, nắm vững kỹ thuật để giải quyết các hoạt động tác nghiệp; tích lũy được kiến thức nền tảng về giáo dục và đào tạo để phát triển kiến thức mới và có thể tiếp tục theo học thạc sĩ, tiến sĩ về Đo lường và Đánh giá trong giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản trị trường học tại trường ĐH Giáo dục.

Bên cạnh hoạt động học tập, nghiên cứu, bạn còn có cơ hội tham gia trao đổi sinh viên với các trường đại học Quốc tế như Đại học ChiBa - Nhật Bản; Đại học Giáo dục quốc gia - Hàn Quốc…;

Cơn mưa học bổng” – là từ mà sinh viên ĐHQGHN nói về cơ hội giành được học bổng trong và ngoài nước khi bạn theo học một trong 7 đơn vị thành viên của  ĐHQGHN.

Bạn cũng có cơ hội học văn bằng 2 tại ĐH Giáo dục và học bằng kép tại các trường thuộc ĐHQGHN như: Đại học Ngoại ngữ, Đại học Kinh tế, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn.

Cơ hội việc làm rộng mở

Các bạn sẽ là những nhà quản trị, công tác tại các trung tâm đảm bảo chất lượng giáo dục, trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục, trung tâm khảo thí, phòng đào tạo, phòng quản lý khoa học.

Tính đến cuối năm 2017, hệ thống giáo dục của nước ta hiện có 235 trường đại học, học viện, 37 viện nghiên cứu khoa học được giao nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ, 33 trường cao đẳng sư phạm và 2 trường trung cấp sư phạm. Yêu cầu của bộ Giáo dục là 100% các cơ sở này phải có đơn vị đảm bảo chất lượng. Tuy nhiên, hiện nay các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, phổ thông đang thiếu rất nhiều đội ngũ làm công tác đảm bảo chất lượng, công tác khảo thí.

Những năm gần đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam đã quan tâm đặc biệt tới công tác đảm bảo chất lượng và chỉ đạo triển khai trên toàn hệ thống giáo dục. Các trường học từ đại học đến tiểu học cần kiểm định chất lượng định kỳ 5 năm một lần đòi hỏi các trường phải có đội ngũ chuyên trách triển khai công tác đảm bảo chất lượng. Vì vậy, cơ hội làm việc của các bạn đang rộng mở. Bên cạnh đó, 63 sở giáo dục và đào tạo cùng các phòng Giáo dục trên cả nước cũng là cơ hội của các bạn sau khi tốt nghiệp.

Như vậy, Quản trị Chất lượng Giáo dục trong thời đại cạnh tranh cao, yếu tố chất lượng được đặt lên hàng đầu và trở thành một trong những lĩnh vực rất được đón nhận. Với tâm huyết và quyết tâm cao, Khoa Quản trị Chất lượng, trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN tự tin là đơn vị đào tạo cử nhân quản trị chất lượng giáo dục chuẩn mực, hàng đầu trong cả nước.

Chúng tôi cam kết đem đến cho bạn một chương trình giáo dục hiệu quả và thực sự có chất lượng, đáp ứng đủ yêu cầu khắt khe của các đơn vị tuyển dụng.

Đừng bỏ lỡ cơ hội để trở thành những cử nhân quản trị chất lượng giáo dục đầu tiên tại Việt Nam!

---------

Khoa Quản trị Chất lượng

Trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN

Địa chỉ: 601, 602 nhà C0, 182 Lương Thế Vinh

Hotline: 0902202906.

Website: http://qm.education.vnu.edu.vn/

Fanpage: https://www.facebook.com/FACULTYOFQUALITYMANAGEMENT/

Tuyển sinh mới
  • Đại học chính quy

    Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội thông báo kế hoạch xác nhận nhập học và tiếp nhận thí sinh trúng tuyển đại học chính quy năm 2017 như sau:
  • Thông báo đánh giá và tổ chức đánh giá năng khiếu

    Trường Đại học Giáo dục (ĐHGD), Đại học Quốc gia Hà Nội thông báo tiếp nhận đăng ký và tổ chức đánh giá năng khiếu đối với thí sinh đăng ký xét tuyển đại học, hệ chính quy, ngành Giáo dục Mầm non năm 2023 của Trường như sau:
  • Cơ hội nào cho nhân sự làm việc trong lĩnh vực quản trị chất lượng giáo dục?

    Quá trình toàn cầu hóa và sự phát triển của công nghệ không chỉ mang đến thành tựu và cơ hội, điều này còn mang đến nhiều thách thức cho mọi lĩnh vực. Một trong những thách thức đó là tính cạnh tranh khốc liệt của thị trường kinh tế toàn cầu, bắt buộc hệ thống quản trị chất lượng trong đó có quản trị chất lượng giáo dục phải được ưu tiên hàng đầu.
  • Cử nhân ngành Tham vấn học đường: các hướng ngành chủ đạo

    Tham vấn học đường là lĩnh vực đang thu hút nhân lực rất mạnh mẽ ở Việt Nam cũng như trên thế giới. Tại Mỹ, ước tính số lượng nghề nghiệp và mức lương của nhà tham vấn học đường đã tăng khoảng 8% trong 5 năm qua với hàng trăm nghìn vị trí việc làm trong trường học. Tại Việt Nam, mỗi trường cần có ít nhất 1 cán bộ tham vấn học đường chuyên nghiệp nên nhu cầu nhân sự làm công tác trong lĩnh vực tham vấn học đường đang ngày càng lớn.
  • Lựa chọn hướng ngành nào khi bạn theo học Cử nhân ngành Khoa học Giáo dục?

    Khoa học về giáo dục tìm cách mô tả, hiểu, quy định chính sách và thực hành giáo dục nói chung. Trên thế giới, đây là ngành đào tạo rất phổ biến, đặc biệt ở các nước phát triển và có tính ứng dụng cao. Trong đó, chương trình Cử nhân Khoa học Giáo dục của Trường Đại học Giáo dục bên cạnh việc cung cấp nền tảng kiến thức, kỹ năng và tư tưởng liên quan đến giáo dục nói chung sẽ theo 3 hướng ngành như sau:
  • Tuyển sinh đại học chính quy theo hình thức học cùng lúc hai chương trình đào tạo (bằng kép) năm 2022

    Trường Đại học Giáo dục (ĐHGD) thông báo tuyển sinh Đại học chính quy theo hình thức học cùng lúc hai chương trình đào tạo năm 2022, cụ thể như sau :
  • Thông báo tiếp nhận thí sinh trúng tuyển đại học chính quy năm 2022

    Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội thông báo Kế hoạch tiếp nhận thí sinh trúng tuyển đại học chính quy năm 2022 như sau:
  • Điểm trúng tuyển vào Trường ĐH Giáo dục – cao nhất là 28.55 điểm

    Chiều nay 15/9, Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội đã công bố điểm trúng tuyển theo phương thức xét kết quả tốt nghiệp THPT.
  • Thông báo chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy năm 2022

    Trường Đại học Giáo dục (ĐHGD) thông báo: Chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy năm 2022. Thông tin cụ thể như sau:
  • [Infographic] 10 điểm nổi bật trong tuyển sinh tại Trường Đại học Giáo dục

    10 điểm nổi bật trong tuyển sinh đại học chính quy năm 2022 tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội là nội dung hiện đang được rất nhiều thí sinh quan tâm, đặc biệt trong bối cảnh sức hút tuyển sinh và điểm chuẩn các khối ngành sư phạm tăng cao.
  • Livestream tư vấn "Kỳ thi tốt nghiệp THPT: Hỗ trợ kiểm soát lo âu cùng chuyên gia"

    Trước Kỳ thi tốt nghiệp THPT, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) tổ chức livestream tư vấn: “Kỳ thi tốt nghiệp THPT: Hỗ trợ kiểm soát lo âu cùng chuyên gia”. Đây là sự kiện nằm trong chuỗi hoạt động của Kênh trực tuyến giáo dục mầm non và phổ thông do trường Đại học giáo dục – ĐHQGHN điều phối. Buổi tư vấn được chia sẻ bởi chuyên gia PGS.TS Trần Thành Nam, Chủ nhiệm khoa Các khoa học Giáo dục – Trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN
  • Trường ĐH Giáo dục công bố Đề án tuyển sinh trình độ đại học năm 2022

    Đề án tuyển sinh năm 2022 của Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN cung cấp các thông tin về: tình hình việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp, phương thức và điểm trúng tuyển của 2 năm gần nhất; các thông tin về đối tượng, điều kiện, nhóm ngành, phương thức, chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy năm 2022; Và rất nhiều các thông tin hữu ích đối với thí sinh và phụ huynh.
  • 8 điểm mới trong quy chế tuyển sinh đại học năm 2022

    Bộ GD-ĐT vừa thông tin về Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2022. Theo đó, quy chế mới tập trung tới việc công bằng giữa các thí sinh, giữa các cơ sở đào tạo, cũng như tạo sự minh bạch.
  • Chọn trường – chọn nghề: Góc nhìn từ chuyên gia

    Sáng nay 13/6, tại Trường THPT Khoa học Giáo dục, trực thuộc Trường ĐH Giáo dục – ĐHQGHN đã diễn ra chương trình: Tư vấn hướng nghiệp “Chọn trường – chọn nghề”. Việc Chọn trường – chọn nghề như thế nào cho phù hợp với sở thích và năng lực bản thân là băn khoăn của hầu hết các học sinh khối lớp 12, điều này cũng đặc biệt quan trọng trong quá trình cân nhắc lựa chọn ngành nghề khi đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng.
  • Cử nhân Ngành Sư phạm Khoa học Tự nhiên – cơ hội việc làm rộng mở

    Cùng với các môn Toán học, Công nghệ và Tin học, môn Khoa học tự nhiên góp phần thúc đẩy giáo dục STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) – một trong những hướng giáo dục đang được quan tâm phát triển trên thế giới và Việt Nam. Năm 2021, Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội tuyển sinh ngành Cử nhân đào tạo giáo viên Sư phạm Khoa học Tự nhiên cấp THCS đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cơ hội khi trở thành sinh viên

trường đại học giáo dục

Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN là cơ sở giáo dục đại học đào tạo và nghiên cứu chất lượng cao và trình độ cao trong khoa học và công nghệ giáo dục, ứng dụng cho đào tạo giáo viên, cán bộ quản lý và các nhóm nhân lực khác trong lĩnh vực giáo dục.

  • Khóa học
  • Sinh viên
  • Tốt nghiệp
  • Hài lòng
ĐĂNG KÝ
Cơ hội sinh viên